Фән дәресләрендә 5 нче ел берәмлекне өйрәнә: Материаллар һәм студентлар каты, сыеклык һәм газларны тикшерәләр. Студентлар оффлайн булганда төрле экспериментларда катнаштылар, шулай ук әкрен парлану һәм эретүчәнлекне сынау кебек онлайн экспериментларда катнаштылар.
Аларга бу бүлектән техник фән лексикасын искә төшерергә булышу өчен, студентлар Фән экспериментларын ничек ясарга икәнен күрсәткән видеолар ясадылар. Башкаларны өйрәтеп, алар нәрсә өйрәнгәннәрен тирәнрәк аңларга булыша, һәм алар белгәннәрен искә төшерергә булыша ала. Бу шулай ук аларны инглизчә сөйләшү күнекмәләрен кулланырга дәртләндерә, без оффлайн булганда. Видеодан күргәнегезчә, студентлар искиткеч эш башкардылар һәм алар барысы да икенче - хәтта өченче телдә дә тәкъдим итәләр!
Башка студентлар үзләренең видеоларыннан файдалана ала, минималь җиһазлар кулланып, абыйлары яки ата-аналары белән өйдә кызыклы Фәнни чаралар үткәрә алуларын өйрәнеп. Без оффлайнда булсак та, студентлар гадәттә мәктәптә эшли алырлык кайбер практик чараларда катнаша алмыйлар, ләкин бу алар өчен практик чараларда катнашу, алар күп нәрсәне өйрәнә ала һәм экраннан ерак була ала. Сез бөтен экспериментларны өй тирәсендә булган әйберләрне кулланып ясый аласыз - ләкин студентлар ата-аналар рөхсәтен сораганнарына һәм аннан соң булган тәртипсезлекләрне чистартырга булышуларына инаныгыз.
Студентларның ярдәмче ата-аналарына һәм 5-нче курс студентларына материалларны оештырырга һәм Фән экспериментларын төшерергә булышканнары өчен рәхмәт.
Гаҗәп эш, 5 ел! Онлайнда эшләвегез, якты тәкъдим итү осталыгыгыз һәм аңлатмаларыгыз өчен сез үзегез белән горурлануны дәвам итәргә тиеш! Аны саклагыз!
Бу эшчәнлек түбәндәге Кембридж өйрәнү максатларына бәйләнә:
5Cp.02 Суның төп үзлекләрен белү (кайнау ноктасы, эрү ноктасы белән чикләнгән, каты булганда киңәя, һәм төрле матдәләрне эретү сәләте белән) һәм су башка матдәләрдән аерылып торганын белегез.
5Cp.01 Белегез, каты эретү сәләте һәм сыеклыкның эретүче ролен башкару сәләте - каты һәм сыеклыкның үзлекләре.
5Cc.03 Эретү процессын тикшерегез һәм тасвирлагыз һәм аны катнаштыру белән бәйләгез.
5Cc.02 Эретүнең кире процесс булуын аңлагыз һәм чишелеш барлыкка килгәннән соң эретүчене ничек аерырга һәм тикшерергә.
5TWSp.03 Таныш һәм таныш булмаган контекстта тиешле фәнни белемнәргә һәм аңлауга сылтама ясагыз.
5TWSc.06 Практик эшне куркынычсыз алып бару.
5TWSp.01 Фәнни сораулар бирегез һәм куллану өчен тиешле фәнни эзләнүләр сайлагыз.
5TWSa.03 Фәнни аңлау нәтиҗәләреннән нәтиҗә ясагыз.
Пост вакыты: 15-2022 декабрь
