jianqiao_top1
индексы
Хәбәр җибәрadmissions@bisgz.com
Безнең урыныбыз
Ch4 Чуанцзя юлы, iansзяньчжоу, Байюн районы, Гуанчжоу CIty 510168, Китай

Курс җентеклелеге

Курс Тэглары

Кембридж башлангыч (1-6 яшь, 5-11 яшь)

Кембридж башлангыч укучыларны кызыклы мәгариф сәяхәтендә башлый.5 яшьтән 11 яшькә кадәр булган балалар өчен, бу Кембридж юлыннан алга киткәнче, уку башында ук студентлар өчен ныклы нигез бирә.

Башлангыч укыту планы

Кембридж башлангычын тәкъдим итеп, BIS студентларга киң һәм баланслы белем бирә, аларга мәктәптә, эштә һәм тормышта алга барырга булыша.Инглиз, математика һәм фәнне кертеп, ун предметны сайлап, студентлар иҗади, экспрессив һәм имин тормышны үстерү өчен бик күп мөмкинлекләр табачаклар.

Укыту планы сыгылучан, шуңа күрә BIS аны ничек һәм нәрсә өйрәнәчәкләрен формалаштыра.Темалар теләсә нинди комбинациядә тәкъдим ителергә һәм студентларның контекстына, культурасына һәм мәктәп этикасына яраклаштырылырга мөмкин.

Кембридж халыкара башлангыч укыту программасы21 (1)

● Математика

● Фән

● Глобаль перспективалар

● Сәнгать һәм дизайн

● Музыка

● Физик тәрбия (PE), шул исәптән Йөзү

● Шәхси, социаль, сәламәтлек белеме (PSHE)

E STEAM

● Кытай

Бәяләү

Кембридж халыкара башлангыч укыту программасы21 (2)

Студентның потенциалын һәм алгарышын төгәл үлчәү өйрәнүне үзгәртә ала һәм укытучыларга аерым студентлар, аларның белем ихтыяҗлары һәм укытучыларның укыту көчен кайда юнәлтү турында мәгълүматлы карарлар кабул итәргә булыша ала.

BIS студентларның эш нәтиҗәләрен бәяләү һәм студентларга һәм ата-аналарга барышын хәбәр итү өчен Кембридж башлангыч тест структурасын куллана.Безнең бәяләүләр сыгылучан, шуңа күрә без аларны комбинациядә кулланабыз.

Укучылар нәрсә өйрәнәчәк?

Мәсәлән, безнең Кембридж башлангыч инглиз теле уку, язу һәм сөйләшүдә аралашу өчен гомер буе дәрт өсти.Студентлар төрле максатлар һәм аудиторияләр өчен инглиз телен өйрәнәләр.Бу тема инглиз телен беренче тел буларак белгән студентлар өчен, һәм теләсә нинди мәдәни контекстта кулланыла ала.

Студентлар дүрт юнәлештә осталык һәм аңлау үстерәләр: уку, язу, сөйләү һәм тыңлау.Алар эффектив аралашырга һәм төрле мәгълүмат, массакүләм мәгълүмат чаралары һәм текстларга җавап бирергә өйрәнәчәкләр:

1. көндәлек ситуацияләрдә дүрт осталыкны да эффектив куллана белүче ышанычлы аралашучы булыгыз
2. үзләрен укучы буларак карагыз, мәгълүмат һәм ләззәт өчен төрле текстлар, шул исәптән төрле чор һәм культуралар текстлары
3. Төрле аудитория һәм максатлар өчен язылган сүзне ачык һәм иҗади кулланып, үзләрен язучылар итеп күрегез.


  • Алдагы:
  • Алга: