Яңа уку елына өч атна калгач, кампус энергия белән шаулап тора. Әйдәгез, укытучыларыбыз тавышына көйләник, күптән түгел һәр сыйныфта булган мавыктыргыч мизгелләрне һәм өйрәнү маҗараларын ачыйк. Студентларыбыз белән бергә үсеш сәяхәте чыннан да күңелле. Әйдәгез бергәләп бу искиткеч сәяхәткә керешик!

Сәлам! Класста безнең балалар тарафыннан гаҗәп эш башкарыла!

Соңгы ике атна эчендә без класс кагыйдәләрен, хисләребезне, тән өлешләрен өйрәндек.

Балаларга яңа терминологияне танырга ярдәм итүче яңа җырлар һәм күңелле уеннар безгә атнаны башларга булышты.

Без яшь укучыларыбыз өчен файдалы һәм рәхәт булган төрле чараларны кулланабыз, чөнки балалар бакчасы А студентлары бик фидакарь, ләкин шулай ук ​​йөгерергә һәм күңел ачарга яраталар.

Клуб вакытында без нәфис һәм гадәти булмаган сәнгать әсәрләрен чыгардык.

Фольга күчерү картинасы без узган атнада эшләдек, һәм бу безнең балалар өчен бик фантастик иде.

Без шулай ук ​​төсле визуальларны ачу өчен су кулланып фаразлау уены белән шөгыльләндек. Без көн саен сыйныфта күңел ачарга, бер-беребез белән яңа әйберләр белән танышырга уйлыйбыз.

Фантастик эш, балалар бакчасы А!

BIS яңа уку елына рәхим итегез!

Мәктәпне башлаганнан бирле, 1А елы класста нормаларны һәм өметләрне өйрәнә һәм куллана. Аларның үз сыйныфларында нинди хисләр кичерергә теләгәннәре турында сөйләшүдән башладык - "матур", "дус" - гомуми тема.

Без үзебез ясар өчен нәрсә эшли алуыбыз турында сөйләштек

сыйныфта өйрәнү һәм үсү өчен куркынычсыз һәм яхшы мохит. Студентлар нинди нормаларны үтәргә теләгәннәрен сайладылар һәм бер-берсе турында һәм сыйныф турында кайгыртырга сүз бирделәр. Балалар кул эзе ясау өчен буяу кулланганнар һәм түбәндәгеләргә вәгъдә биргән акт буларак исемнәренә кул куйганнар:

Безнең сыйныфта без вәгъдә итәбез:

1. Безнең сыйныф турында кайгырт

2. Яхшы бул

3. Без кулдан килгәннең барысын эшләгез

4. Бер-берегез белән бүлешегез

5. Хөрмәтле бул

Strobel Education сүзләре буенча, “Класс процедураларын булдыруның файдасы бик зур. Стартлар өчен бу куркынычсыз һәм куркынычсыз уку мохитен булдырырга булыша, бу уңышлы уку тәҗрибәсе өчен нигез булып тора. Бу шулай ук ​​студентларга алардан нәрсә көтелгәнен аңларга ярдәм итә ....

Моннан тыш, класс процедураларын булдыру шулай ук ​​студентлар һәм укытучылар арасында хөрмәтне һәм хезмәттәшлекне дәртләндерүче уңай класс культурасын булдырырга ярдәм итә ....

Класс процедураларын булдыру класс эчендә җәмгыять хисе тудырырга ярдәм итә ала. Барысы да бер үк өметләр җыелмасына ияргәндә, алар бер-берсе белән уртак максатлар һәм кызыксынулар өстендә бәйләнешлерәк булалар - бу сыйныфташлар арасында яхшырак мөнәсәбәтләргә, шулай ук ​​академик уңышларга китерергә мөмкин ”(Стробель Мәгариф, 2023).

Белешмә

Стробель мәгарифе, (2023). Уңай уку мохитен булдыру: Чиста урнаштыру

Башлангыч сыйныф укучылары өчен класс көтүләре. .Әр сүзнең

https://strobeleducation.com/blog/creating-a-positive-learning-environment