BIS INNOVATIVE NEWS кайтты! Бу санда балалар бакчасы (3 яшьлек класс), 2-нче ел, 4-нче ел, 6-нчы һәм 9-нчы ел класс яңартулары күрсәтелә, бу BIS студентларының Гуандунның киләчәк дипломатлары премияләрен яулавы турында яхшы хәбәр китерә. Аны тикшерергә рәхим итегез. Алга бару, без BIS җәмгыятенең мавыктыргыч көндәлек тормышын укучыларыбыз белән уртаклашуны дәвам итәр өчен атна саен яңартырбыз.
Балалар бакчасында җиләк-җимеш, яшелчәләр, бәйрәм күңел ачулары!
Бу айда балалар бакчасында без яңа темаларны өйрәнәбез. Без җиләк-җимеш һәм яшелчәләрне, сәламәт диета ашау өстенлекләрен карыйбыз. Түгәрәк вакыт эчендә без яраткан җимешләр һәм яшелчәләр турында сөйләдек һәм җимешләрне төс буенча тәртипкә китерү өчен яңа кертелгән лексиканы кулландык. Студентлар бу мөмкинлектән файдаланып, башкаларны тыңладылар һәм үз фикерләрен әйттеләр. Безнең түгәрәк вакыттан соң. Студентлар бүлеп бирелгән вакытта төрле чаралар үткәрергә җибәрелде.
Без бармакларыбызны куллана идек, тәҗрибәләргә бик куллы идек. Төрле җимеш салатларын ясаганда кисү, тоту, кисү күнекмәләренә ия булу. Fruitимеш салаты ясаганда, алар бик шат һәм бик әзер иде. Workз хезмәтләренең күп булуы аркасында, студентлар аны дөньядагы иң зур салат дип игълан иттеләр.
Без «Ач курталар» дигән искиткеч китап укыйбыз. Күрдек, төрле җиләк-җимеш ашаганнан соң, курт матур күбәләккә әйләнде. Студентлар җимеш һәм яшелчәләрне сәламәт диета белән бәйли башладылар, яхшы ашау аларның барысына да матур күбәләкләргә әверелергә тәкъдим иттеләр.
Безнең укуларга өстәп. Раштуага әзерләнү безгә бик ошады. Раштуа чыршыбызны бизәр өчен бизәкләр һәм баубллар ясадык. Без әти-әниләребезгә матур печенье пешердек. Иң дулкынландыргыч эш - бүтән балалар бакчасы белән өй эчендә кар бөртеге белән көрәшү.
2 нче ел иҗади тән моделе проекты
Бу кул эшендә 2-нче курс студентлары сәнгать һәм һөнәрчелек кирәк-яракларын кулланып, кеше организмының төрле органнары һәм өлешләре турында белү өчен тән модель плакаты ясыйлар. Бу иҗади проектта катнашып, балалар күңел ачып кына калмыйлар, ә тәннәренең ничек эшләвен тирәнрәк аңлыйлар. Бу интерактив һәм белем бирү тәҗрибәсе аларга эчке органнарны һәм өлешләрне визуаль рәвештә күрергә мөмкинлек бирә, шул ук вакытта үз идеялары белән уртаклаша, анатомия турында өйрәнүне кызыклы һәм истә калдыра. Төркем проектларында иҗади һәм инновацион булулары өчен 2-нче ел.
Синергистик өйрәнү аша 4 нче ел сәяхәте
Беренче семестр безне шундый тизлек белән үткән кебек иде. Дүртенче курс студентлары көн саен үзгәрәләр, дөньяның ничек эшләве турында яңа карашлар. Алар ачык форум темалары турында сөйләшкәндә конструктив булырга өйрәнәләр. Алар үз эшләрен дә, яшьтәшләренең эшләрен дә хөрмәт итәләр, хөрмәт итәләр. Waysәрвакыт кырыс булмауны онытмагыз, киресенчә, бер-берегезгә ярдәм итегез. Бу шаһитлек бирү өчен искиткеч процесс булды, чөнки алар яшь олыларга җитлеккәннәрен дәвам итәләр, без барыбыз да рәхмәтле булыр идек. Мин аларның белеме өчен үз-үзеңә җаваплылык этикасын тормышка ашырырга тырыштым. Аларның әти-әниләренә, укытучыларына азрак бәйләнеш таләп итә, ләкин үз-үзеңне алга этәрүдә чын кызыксыну.
Безнең сыйныфның һәр өлкәсе өчен лидерлар бар, Раз китаплары өчен китапханәчедән, дөрес туклануны һәм аз исраф итүне тәэмин итү өчен ашханә лидеры, шулай ук математика, фән һәм инглиз өчен командаларга билгеләнгән класс лидерлары бар. Бу лидерлар кыңгырау чыңлаганнан соң, барлык укучыларның дәрестә баруларын тикшерү өчен җаваплы. Кайбер укучылар табигатьтән оялалар, башкалар кебек тавышлы була алмыйлар, бөтен сыйныф алдында. Бу команда динамикасы, формаль булмаган караш аркасында, яшьтәшләре алдында үзләрен уңайлырак итеп белдерергә мөмкинлек бирә.
Эчтәлек синергиясе 1-нче семестрда, шулай ук 2-нче семестр башланганда төп игътибарым булды. Аларга төрле предметларда булган кроссоверларны аңларга рөхсәт итү ысулы, шуңа күрә алар кылган һәр эшендә мөһим охшашлык таба алалар. Фәндә туклануны кеше организмы белән бәйләүче GP проблемалары. PSHE төрле ризыкларны һәм телләрне төрле дөньядан өйрәнә. Орфографик бәяләүләр һәм диктант күнегүләре, Кения, Англия, Аргентина һәм Япония кебек балаларның яшәү рәвешен сайлау, уку, язу, сөйләү һәм тыңлау белән бәйле чаралар, аларның барлык көчле һәм көчсез якларына мөрәҗәгать итү һәм киңәйтү. Weekәр атна саен алар мәктәп тормышында алга китү өчен кирәкле күнекмәләрне үстерәләр, шулай ук соңгы чыгарылышыннан соң озакламый башлаячак сәяхәтләр. Аларны яхшырак кеше булырга, шулай ук академик гаҗәп студентлар булырга кирәк булган практик кертү белән, теләсә нинди кимчелекләрне тутыра алу - зур горурлык.
Кем әйтте балалар ата-аналарыннан яхшырак пешерә алмыйлар?
BIS мастер-аш пешекчеләрен 6-нчы елда тәкъдим итә!
Соңгы берничә атна эчендә BIS студентлары Y6 сыйныфында пешерелгән искиткеч ризык исен сизә алалар. Бу 3 нче каттагы студентлар һәм укытучылар арасында кызыксыну тудырды.
Y6 классында пешерү эшчәнлегебезнең максаты нинди?
Пешерү критик уйларга, хезмәттәшлеккә, иҗатка өйрәтә. Пешерүдән алган иң зур бүләкләрнең берсе - үзебезне бүтән эшләрдән читкә алып китү мөмкинлеге. Бу аеруча күп йөкләмәләр белән тулган студентлар өчен файдалы. Әгәр дә алар акыл дәресләреннән читләшергә тиеш булсалар, пешерү эшчәнлеге аларга ял итәргә булышачак.
Y6 өчен бу кулинария тәҗрибәсенең нинди өстенлекләре бар?
Пешерү Y6 студентларына төп инструкцияләрне төгәллек белән башкарырга өйрәтә. Азык-төлек үлчәү, бәяләү, үлчәү һәм башкалар аларга санау күнекмәләрен арттырырга булышачак. Алар шулай ук координациягә һәм хезмәттәшлеккә ярдәм итүче атмосферада яшьтәшләре белән аралашалар.
Моннан тыш, пешерү сыйныфы - тел дәресләрен һәм математиканы интеграцияләү өчен менә дигән мөмкинлек, чөнки рецепт буенча уку аңлау һәм үлчәү таләп итә.
Студентларның чыгышларын бәяләү
Студентлар пешерү тәҗрибәсе вакытында үзләренең укытучысы Джейсон әфәнде белән күзәттеләр, ул студентлар арасында хезмәттәшлекне, ышанычны, инновацияләрне, аралашуны күрергә теләгән. Cookingәрбер пешерү сессиясеннән соң, студентларга башкаларга уңай нәтиҗәләр һәм камилләштерүләр турында җавап бирү мөмкинлеге бирелде. Бу студентлар үзәгендә булган атмосфера өчен мөмкинлек тудырды.
8 нче студентлар белән заманча сәнгатькә сәяхәт
Бу атнада 8 курс студентлары белән без кубизмга һәм модернизмны өйрәнүгә игътибар итәбез.
Кубизм - XX гасыр башында авангард сәнгате хәрәкәте, ул Европа картинасында һәм скульптурада революция ясаган, музыка, әдәбият, архитектура өлкәсендәге сәнгать хәрәкәтләрен рухландырган.
Кубизм - сәнгать стиле, ул кешенең яки объектның мөмкин булган карашларын берьюлы күрсәтүне максат итеп куя. Пабло Пикасо һәм Джордж Барк - кубизмның иң мөһим артистлары.
Класс укучылары тиешле тарихи фонны өйрәнделәр һәм Пикассоның кубизм сәнгатен бәяләделәр. Аннары студентлар үзләренең портрет стилен тупларга тырыштылар. Ниһаять, коллажга нигезләнеп, студентлар соңгы маска ясау өчен картон кулланачаклар.
Киләчәк дипломатларны бүләкләү тантанасында BIS Excels
2024 елның 24 февралендә, шимбә көнне, BIS Гуанчжоу икътисад һәм фән мәгариф каналы алып барган "Киләчәк күренекле дипломатлар бүләкләү тантанасында" катнашты, анда BIS күренекле хезмәттәшлек партнеры премиясенә лаек булды.
7-нче елдан Акил һәм 6-нчы елдан Тина икесе дә конкурсның финалына чыктылар һәм киләчәктә күренекле дипломатлар конкурсында бүләкләр алдылар. BIS бу ике студент белән бик горур.
Киләчәк вакыйгаларны түземсезлек белән көтәбез һәм студентларның бүләкләр яулавы турында яхшы хәбәр ишетәбез.
BIS классында бушлай сынау чарасы бара - Сезнең урыныгызны саклап калу өчен астагы рәсемгә басыгыз!
BIS кампусы эшчәнлеге турында күбрәк мәгълүмат алу өчен, зинһар өчен, безнең белән элемтәгә керергә ирек бирегез. Балагызның үсеш сәяхәтен сезнең белән бүлешүне түземсезлек белән көтәбез!
Пост вакыты: март-06-2024
